분류 전체보기24 Kohlberg의 인지 발달 이론 Lawrence Kohlberg는 아동의 인지구조에 초점을 두고 도덕적인 쟁점들에 대한 아동의 사고를 이해해야 한다고 주장한다. 그의 도덕적 추리는 청년기에서부터 성인 초기까지 발달이 지속된다고 한다. Kohlberg가 사용한 실험 접근은 참여자들에게 일종의 도덕적 딜레마를 겪게 제시하는 것이다. 이 실험에 참여하는 사람들은 각각의 딜레마에서 어떠한 법규나 도덕 원리를 지지하고 선택하는 것이 좋을지 혹은 가장 기본적인 인간의 욕구를 따르고 도덕 원리를 외면하고 거부할지를 결정하게 된다. Kohlberg는 다수의 실험을 통해 도덕적 딜레마에서 나온 증거를 활용해 그의 이론을 발달시켰다. 가정은 대부분 모든 아동이 도덕성 발달에서 거의 같은 단계를 거친다는 것이다. 도덕성 발달은 3가지 수준을 가지고 있다... 2022. 9. 2. 아동 언어발달 이론 "언어"란 의사소통을 위해 단어들을 조합하는 체계적인 수단이다. - Sternberg(1995) 동물과는 다르게 인간은 체계화된 언어로 단어를 조합하여 메세지를 주고 받는다. 인류의 역사에서 가장 주목할 만한 영아들의 업적은 고도의 언어획득 속도이다. 모든 아동들은 2세까지 메세지를 전달할 때 수백개의 문자를 사용하여 언어를 만든다. 초등학교에 들어가기 전의 아동들도 언어의 기본적인 문법과 규칙을 거의 터득한다. 여기서 주목할만한 점은, 아이들에게 언어의 문법 규칙을 직접적으로 가르치는 부모는 거의 없는데, 이 이유는 부모 자신이 문법 규칙 자체를 거의 의식하지 않기 때문이다. 따라서 아동들은 공식적으로 복잡한 문법 규칙을 배우지 않고 스스로 익히는 것이다. 1. 수용언어(receptive languag.. 2022. 8. 30. Piaget 아동 인지발달 단계 이론 Jean Piaget(1896-1980)는 아동들이 자신의 주변 세상에 어떻게 적응해나가는지 관심을 가졌던 가장 유명한 발달심리학자이다. 그는 이런 적응 과정이 아동과 외부 세상과 끊임없는 상호작용의 결과로 이루어진다고 주장한다. 이 적응은 조절과 동화 두 가지 주요 과정에 크게 의존하고 있다. - 조절 (accommodation) : Piaget의 이론에서 환경을 다루기 위한 개인의 인지 구조의 변화를 말한다. 개인은 그 자신의 인지 구조를 조절함으로써 외부 세상에 적응해나간다. - 동화 (assimilation) : Piaget의 이론에서 개인 그 자신의 기존의 인지 구조를 사용함으로써 새로운 환경과 상황에 적응해나간다. 개인은 외부 세상에 대한 해석을 자기 자신이 가진 기존의 인지구조에 맞추어 해석.. 2022. 8. 18. 조건형성과 학습법 인간은 다른 종들과는 달리 학습한다. 학습은 인간의 삶에서 매우 중요한 부분이다. 이는 심리학자들에게도 주요 관심사였다. 가장 주된 쟁점 중의 하나는 여러 형태의 학습 방법을 파악하는 것이다. 이 문제는 다양하게 해석되므로 의견 간의 일치가 어렵지만 그중 행동주의(behaviorism)는 미국의 John Watson(1913)이 처음 만든 심리 학파이다. 그와 다른 행동주의자들은 행동이 객관적으로 관찰할 수 있기 때문에 심리학은 내적 사고나 감정과는 반대되는 행동만을 연구해야 한다고 주장하였다. 학습이라는 것을 조건 형성의 원리로 이해할 수 있다고 여겼으며, Pavlov의 연구가 인간 학습의 성질에 대한 가장 중요한 단서를 제공한다고 여기며 큰 영향을 받았다. 이외에도 다양한 종류의 인간 학습법이 알려졌.. 2022. 8. 15. 이전 1 2 3 4 5 6 다음
